Можно ли сдать огэ в 8 классе

Стоит ли начать подготовку к ГИА ОГЭ в 8 классе?

Вопрос о подготовке к ГИА ОГЭ начинает волновать родителей уже с 7 класса. На родительских собраниях щепетильные завучи, классные руководители и директора начинают этот разговор, создают панику, некоторых родителей и учащихся даже «кошмарят».

Мы считаем, что подготовку к ГИА ОГЭ и ЕГЭ стоит начинать уже с 8-го класса. Если вовремя взяться за работу, то без спешки и напряжения ваш ребенок сможет подготовиться к удачной сдаче экзаменов.

Скажем сразу, что в итоговой аттестации под названием ОГЭ нет ничего страшного. В данный момент (2017 г.) 2 предмета являются обязательными – это математика и русский язык, а также выпускнику 9 класса придется выбрать еще два предмета для сдачи.

Какие предметы выбирают девятиклассники?

Официальной статистики, какие предметы выбирают девятиклассники на ОГЭ, пока нет. Но мы можем привести свою статистику, какие предметы и в каком количестве выбирают ребята в образовательном центре «Мерлин».

Итак, как видно на диаграмме в пятерке лидеров предметов по выбору ОГЭ находятся физика, обществознание, английский язык, биология, химия.

Как можно объяснить такое процентное соотношение?

Во-первых, по данным направлениям в нашем образовательном центре подготовка находится на высоком уровне.

Во-вторых, ребята выбирают эти предметы ещё и потому, что планируют их сдавать и на ЕГЭ, поэтому решают готовиться заранее.

В-третьих, эти предметы на ОГЭ являются достаточно сложными, поэтому самостоятельной и школьной подготовки ребятам явно недостаточно.

В списке непопулярных предметов по выбору оказались география, литература, информатика, история.

• География является непопулярным предметом по выбору, потому что сам экзамен сложный. В дальнейшем на ЕГЭ этот предмет также в топ по популярности не входит, потому что очень мало специальностей, куда необходимо предоставить результаты ЕГЭ по географии. В нашем центре «Мерлин» то небольшое количество ребят, которые готовятся по этому предмету, сдают его только на 4 и 5.
• Литература. По объему материала, количеству письменных заданий на ОГЭ стоит в лидерах. Подготовиться очень сложно. Однако на занятиях по подготовке к ОГЭ по литературе в образовательном центре «Мерлин» все необходимое проходится. Ребята успевают прочитать и проанализировать весь материал, который перечислен в «Кодификаторе», а также к концу обучения умеют написать краткие развернутые ответы на любую темы по литературе, могут сопоставлять произведения, а также писать объемное сочинение из второй части КИМ ОГЭ.
• Информатика и ИКТ. Ребята выбирают этот предмет и считают, что сдадут его с «полпинка». Однако сильно ошибаются. Несмотря на всю простоту предмета, сдать его на высокие баллы очень сложно.
• Если вы спросите ребенка: «Почему ты не выбрал ОГЭ по истории?», то с удивлением обнаружите, что детей пугает обилие дат, нюансов, особенностей и пр. ОГЭ по истории не уступает по сложности ОГЭ по математике или ОГЭ по физике. Сдавать тяжело, готовиться еще сложнее. Однако у нас, в образовательном центре «Мерлин», есть опыт подготовки к ОГЭ по истории, причем на 5.

Итак, если вы хотите успешно сдать ОГЭ и начать подготовку к ЕГЭ заранее, то вам стоит задуматься о подготовке уже в 8-ом классе. Причем немногие образовательные центры Москвы, а наш центр «Мерлин» в их числе, предоставляют возможность готовиться к ОГЭ летом во время каникул на рубеже 8 и 9 классов.

Сколько предметов стоит выбрать?

Наша статистика показывает, что, несмотря на правило Минобра, предусматривающем сдачу 4 предметов, а с нового учебного года пяти, ребята готовят разное количество дисциплин:

Статистика – наука точная. Как видим, ребята в большинстве своем готовятся серьезно – сразу берут по 2-3-4 предмета. Согласитесь, это очень тяжело для ребенка. Вот почему мы рекомендуем начинать подготовку к ОГЭ уже в 8 классе. Вы сможете равномерно распределить нагрузку, так чтобы оставалось время для отдыха.

В образовательном центре «Мерлин» специально для восьмиклассников открыты группы подготовки к ОГЭ, а также в летняя школа для подготовки к ОГЭ на каникулах.

Государственная итоговая аттестация: всё, что нужно знать школьникам и родителям

Основное и среднее образование в России завершается проведением государственной итоговой аттестации. ГИА, ГВЭ, ОГЭ, ЕГЭ — к 9 классу на голову родителей и детей сваливается множество новых терминов и правил. В этой статье мы расскажем, как не запутаться в аббревиатурах и раз и навсегда уяснить, когда какие экзамены сдаются.

Что такое ГИА

ГИА — это государственная итоговая аттестация. Это общее название экзаменов, которые должны сдавать школьники для получения аттестатов государственного образца.

ГИА имеет три формы.

1. ОГЭ — государственная итоговая аттестация в 9 классе.
2. ЕГЭ — государственная итоговая аттестация в 11 классе.
3. ГВЭ — письменные и устные экзамены в и 9 и 11 классе для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

ГИА завершает образовательные программы основного и среднего общего образования в Российской Федерации. Порядок государственной итоговой аттестации регламентируется соответствующими приказами Министерства образования и науки РФ (ныне — Министерства просвещения) от 25.12.2013 г. и 26.12.2013 года.

В народном сознании термин ГИА тесно связан преимущественно с 9 классом. Дело в том, что подобные экзамены проводились в качестве эксперимента в некоторых регионах России ещё с 2000 года. Добровольные апробации девятиклассников носили название ГИА. В 2009 году форма аттестации выпускников стала обязательной по всей стране под названием ЕГЭ, а в 2014 году ввели обязательную аттестацию и для обучающихся 9 классов, переименовав в ОГЭ.

Рассмотрим каждую из форм ГИА подробнее.

Основной государственный экзамен (ОГЭ) — это итоговый экзамен за курс основного общего образования в России. Первое большое испытание для школьников, которое проверяет знания, полученные за 9 лет.

ОГЭ состоит из четырёх экзаменов — математики, русского языка и двух предметов по выбору.

Можно сдать ОГЭ и пойти в колледж или техникум вместо старших классов. Важно отметить, что результаты государственной итоговой аттестации 9 класса не используются для приёма в учреждения среднего профессионального образования напрямую. Но от результатов ОГЭ зависят оценки в аттестате, который и будет смотреть приёмная комиссия в колледже.

Критерии допуска к ОГЭ

• К ОГЭ допускаются обучающиеся, не имеющие ни одной академической задолженности за 9 класс и выполнившие учебный план.
• Обучающийся должен получить зачёт по итоговому собеседованию по русскому языку. Это новое явление. Апробация устной части экзамена по русскому языку, официально именуемой «Итоговое устное собеседование по русскому языку», началась лишь в 2018 году.

ОГЭ по математике

Государственная итоговая аттестация по математике в 9 классе подразделяется на два модуля: алгебра и геометрия. Минимальное количество баллов для получения аттестата — 8. При этом по модулю «Алгебра» необходимо набрать не менее 6 баллов, по модулю «Геометрия» — не менее 2.

ОГЭ по русскому языку

Государственная итоговая аттестация по русскому языку в 9 классе требует выполнения заданий с выбором ответа, заданий с полным ответом, сочинения и изложения. Текст изложения ученики прослушивают из аудиозаписи на диске, который прилагается к КИМам — контрольно-измерительным материалам. До экзамена КИМы находятся в закрытом конверте, который вскрывается на глазах экзаменуемых.

ОГЭ по предметам на выбор

Можно выбрать две дисциплины из утверждённого списка.

• Физика.
• Биология.
• Химия.
• География.
• Обществознание.
• История.
• Литература.
• Информатика и ИКТ.
• Иностранные языки.

Для получения аттестата за 9 класс необходимо сдать основные предметы (русский и математику) и преодолеть минимальный порог по дополнительным. Если не хочется, можно не выбирать дополнительные предметы вообще. Но большинство школьников сдают все четыре экзамена, так как хотят проверить силы и потренироваться перед грядущим ЕГЭ.

Даже если школьник намерен пойти в колледж, он также не обязан выбирать дополнительные предметы. Приёмную комиссию будет интересовать только аттестат. Но при прочих равных условиях баллы ОГЭ по профильным предметам будут решающими. Поэтому рекомендуется сдать ОГЭ по подходящим дисциплинам. Например, для поступления в медицинский колледж пригодится ОГЭ по химии и биологии.

Самыми популярными предметами по выбору являются английский язык и обществознание.

Единый государственный экзамен — это итоговый экзамен за курс среднего общего образования в России. С 2009 года ЕГЭ является единственной формой выпускных экзаменов в школе и основной формой вступительных испытаний в вузах.

Как и на ОГЭ, ученики сдают ЕГЭ по двум обязательным предметам: русскому языку и математике (базовой, профильной или обоим), а остальные дисциплины выбирают самостоятельно из 9 дисциплин утверждённого списка.

• Иностранный язык.
• История.
• Физика.
• Химия.
• Биология.
• География.
• Обществознание.
• Литература.
• Информатика и ИКТ.

Сертификат ЕГЭ действителен в течение четырёх лет, следующих за годом сдачи экзамена.

Критерии допуска к ЕГЭ

• К ЕГЭ допускаются обучающиеся, не имеющие ни одной академической задолженности за 11 класс и выполнившие учебный план.
• Для допуска к ЕГЭ обучающийся должен получить зачёт по итоговому сочинению. Традиционно проводится в декабре.

ЕГЭ по математике

Проводится на двух уровнях: базовом или профильном. Профиль сдают те, кто поступают на соответствующие специальности в вузы. Если будущий профиль ребёнка в вузе не связан с математикой, достаточно сдать базу.

В варианты базового и профильного уровней входят задания по простейшей арифметике, алгебре, геометрии (планиметрии и стереометрии), статистике, началам анализа.

В профильном экзамене акцент делается на разделах, которые позже будут углублённо изучаться в вузах на технических, технологических, экономических и естественно-научных факультетах.

Оба уровня включают задания разной сложности: от простых до заставляющих пошевелить мозгами и вспомнить весь пройденный курс.

ЕГЭ по русскому языку

Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя задания, различающиеся формой и уровнем сложности.

Сначала идут задания с кратким ответом: нужно либо самостоятельно сформулировать его, либо выбрать из предложенного перечня вариантов.

Во второй части испытуемый пишет сочинение, проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста.

ЕГЭ по предметам на выбор

Сдавать можно любое количество необязательных предметов — всё зависит от того, какие требования предъявляет вуз. Перечни предметов обычно вывешиваются на сайтах учебных заведений.

Можно не сдавать дополнительные дисциплины вообще. Но тогда ученик не сможет поступить в университет.

Государственный выпускной экзамен — это упрощённая версия аттестации в 9 и 11 классах. Её сдают ребята, у которых есть ограничения по здоровью.

Если ученик хочет сдавать ГВЭ вместо ОГЭ или ЕГЭ, нужно пройти специальную комиссию, состоящую из психологов, медиков и педагогов.

Комиссия определяет наличие или отсутствие у выпускника ограниченных возможностей здоровья и выдаёт специальное заключение. Имея на руках этот документ, выпускник и его семья могут выбирать, какая форма итоговой аттестации подходит им больше.

ГВЭ предусматривает различные послабления. Приведём основные из них.

• Формат экзамена определяется на основании заключении медицинской комиссии. Иногда право выбора формата экзамена предоставляется самому выпускнику прямо на самом экзамене. Например, на ГВЭ по русскому языку можно выбирать между написанием изложения или сочинения.
• Время экзамена всегда увеличено на 1,5 часа.
• Для тех выпускников с ограниченными возможностями здоровья, которые не могут явиться на экзамен, организуется его проведение на дому: приходят два организатора, а квартира оснащается системой видеонаблюдения.

Подготовка к ГИА

Итоговая аттестация требует от обучающихся не только системных знаний, но и довольно специфических умений: правильно интерпретировать задания, писать ответы в строгом соответствии с критериями оценивания, грамотно заполнять бланки.

Важно не только знать школьную программу, но и формат конкретного экзамена. Для этого необходимо регулярно тренироваться, решая демоверсии, пробники и экзаменационные варианты прошлых лет. ГИА подразумевает непрерывное «набивание руки».

Можно готовиться к государственным экзаменам самостоятельно, а можно подключать репетиторов, дополнительные курсы или онлайн-школы.

Вот несколько преимуществ подготовки к государственной итоговой аттестации в домашней онлайн-школе «Фоксфорда».

Персональные маршруты

Подготовка к государственным экзаменам в домашней онлайн-школе «Фоксфорда» начинается с 8 класса. Прокачивать предметы, необходимые для сдачи экзаменов, можно в рамках индивидуального образовательного маршрута. В «Домашней школе Фоксфорда» их шесть: математический, физико-математический, технологический, гуманитарно-лингвистический, естественно-научный и социально-гуманитарный. В каждом маршруте есть модуль подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

Профориентация

Ребёнок не знает, что сдавать в качестве дополнительных предметов и какую специальность выбрать? Профориентационная программа домашней онлайн-школы «Фоксфорда» включает в себя тест, разработанный платформой Skillfolio, и консультацию с тьютором. Результаты теста покажут сильные и слабые стороны ребёнка, его компетенции и склонности. А тьютор поможет интерпретировать тест и сделать выбор в пользу конкретного образовательного маршрута.

Классные преподаватели

В «Фоксфорде» работают лучшие преподаватели из ведущих вузов страны, которые являются членами жюри олимпиад и действующими экспертами государственной итоговой аттестации. Они горят своим делом и стремятся заразить учеников любовью к предмету.

Лайфхаки для учеников

К каждому ученику может быть прикреплён персональный куратор. Задача куратора — помогать в разрешении любых вопросов, мотивировать учиться и поддерживать. Большинство кураторов — умные и талантливые студенты старших курсов или недавние выпускники. И они с удовольствием делятся своим опытом сдачи государственных аттестаций.

Доступность

Все занятия проходят на портале foxford.ru — можно подключаться онлайн или смотреть записи в любой удобный момент, с любого устройства. Не нужно тратить время на дорогу.

ГИА — обязательный экзамен, которым завершаются образовательные программы основного и среднего общего образования в Российской Федерации. Формами государственной аттестации являются ОГЭ в 9 классе и ЕГЭ в 11 классе. Ребята с ограничениями по здоровью могут сдавать ГВЭ — упрощённую версию экзаменов.

Подготовка к государственной итоговой аттестации может включать в себя как самостоятельную работу, так и занятия с репетиторами, на курсах или в онлайн-школе.

Ученики «Фоксфорда» сдают ЕГЭ на 20% лучше, чем в среднем по России. Ребята добиваются своих целей, побеждают в олимпиадах и поступают в лучшие вузы страны. Присоединяйтесь и вы!

Самые легкие ОГЭ – таблица с предметами на выбор для сдачи экзаменов в 2020 году

Основной государственный экзамен (ОГЭ) — важный этап в жизни каждого ученика. Это первая серьезная аттестация, которую учащийся проходит после окончания 9 класса. От этих экзаменов во многом зависит будущее выпускника, ведь некоторые оставляют стены школы и поступают в специализированные учебные заведения — колледжи и техникумы. ОГЭ — проверка знаний ученика и его подготовки к дальнейшему обучению, соответственно. И, чтобы добиться желаемого результата, получив высокий балл, необходимо приложить немало усилий, а главное — не ошибиться в выборе дисциплин для сдачи экзаменов.

Предметы на выбор

На Основном государственном экзамене ученики сдают два обязательных предмета и два дополнительных — те, которые можно выбирать самостоятельно. К обязательным относятся русский язык и математика. Оба экзамена делятся на две части: русский язык состоит из устной и письменной части, а математика из модулей «Алгебра» и «Геометрия». Эти предметы выпускникам так или иначе придется сдавать.

А вот еще две дисциплины для сдачи на ОГЭ можно выбрать. Для этого учащемуся предоставляется список предметов, которые выносятся на экзамен:

• химия;
• физика;
• история;
• биология;
• география;
• обществознание;
• литература;
• информатика (информационно-коммуникационные технологии);
• иностранный язык (английский, немецкий, французский, с недавних пор испанский).

Нельзя не отметить, что к этому списку стоит отнести еще два предмета, на которых может остановить выбор учащийся. Для сдачи ОГЭ можно выбрать родной язык или родную литературу народов Российской Федерации.

Все экзамены, кроме иностранного языка и родного языка и литературы народов РФ, проводятся на русском языке. ОГЭ по разным дополнительным дисциплинам состоят из определенного количества заданий и, соответственно, имеют отличающиеся минимальные баллы для прохождения в профильный класс. В таблице об этом подробнее:

Дополнительные экзамены не менее важны, чем обязательные.От результатов по предметам ОГЭ на выбор также многое зависит, поэтому к ним необходимо относиться серьезно и не ошибиться. Успешная сдача дополнительных экзаменов приблизит ученика к осуществлению его планов на будущее. Поэтому, рассматривая все варианты, следует хорошо подумать, объективно оценить силы и возможности, и сделать правильный выбор.

Мотивы сдачи ОГЭ

ОГЭ сдают все выпускники 9 классов, но у каждого свой мотив. Одни хотят перейти в десятый класс, другие поступить в колледж или техникум, а третьи и вовсе не стремятся продолжать обучение. Именно от этого зависит, насколько серьезно и ответственно ученик подойдет к экзаменам. Если учиться далее он не планирует, то и стараться на ОГЭ не будет. А если в планы ребенка входит учеба на определенной специальности, дальнейшая сдача ЕГЭ по тем же дисциплинам, тогда выпускник 9 класса будет работать в полную силу ради достижения поставленной цели.

На данный момент большинство учеников остается в школе и переходит в 10 класс. Поэтому для некоторых из них ОГЭ — всего лишь переходной этап, но не решающий. Результаты экзаменов влияют на итоговую оценку, но они всегда округляются в пользу ученика. Например, если за год учащийся получил 5, а на ОГЭ — 4, то его итоговый балл будет 5. Для перехода в десятый класс выпускник должен получить оценку «3» и выше, с баллом «2» его не возьмут.

Оценки за ОГЭ влияют на поступление в техникум и колледж, но следует помнить, что учебные заведения часто выставляют свои требования относительно проходного балла. Эту информацию рекомендуем заранее изучить, чтобы знать, сколько необходимо набрать.

Тогда как обязательные предметы (русский язык и математику) сдают все, дополнительные дисциплины ученик выбирает сам. При этом руководствуются личными мотивами:

1. Простота экзамена. Это берут в расчет, если ОГЭ нужен только для перехода в десятый класс. В этом случае учащиеся не видят необходимости в том, чтобы тратить слишком много времени на подготовку. Выбор ученики останавливают на легких предметах для получения проходного балла.
2. Уровень подготовки по дисциплине. То есть выпускники для сдачи ОГЭ выбирают те предметы, которые отлично знают. Если ребенок хорошо учился на протяжении лет, преуспевал по дисциплине, углублял знания, уделяя этому внимание во внеурочное время, сдать экзамены он сможет без усиленной подготовки. Достаточно будет перед ОГЭ повторить материал.
3. Необходимость для Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Таким образом ученики выбирают на ОГЭ те предметы, которые планируют сдавать и на ЕГЭ для поступления в вуз. В 9 классе учащиеся начинают готовиться к Основному экзамену, повторяя курс, что очень помогает лучше усвоить учебную программу и заранее подготовиться к выпускной аттестации после 11 класса.
4. Необходимость для поступления в колледж или техникум. Выпускник собирается перейти из школы в другое учебное заведение и осваивать определенную профессию. Поэтому учащемуся следует выбирать предметы, которые приоритетны для поступления на ту или иную специальность.

Это основные мотивы, на которых строится выбор дисциплины для сдачи ОГЭ. Ситуации у выпускников разные, поэтому и выбирают все разное. Большой процент учеников основывает выбор, исходя из планов на будущее, то есть берет в расчет ЕГЭ. В этом случае учащиеся определились с вузом. Если выпускник 9 класса не знает, куда он будет поступать через два года, чаще он выбирает легкие экзамены, чтобы набрать высокий балл.

Легкие и сложные экзамены

Понятие «легкие и сложные экзамены» весьма условное. Каждый сам решает, какие предметы ему будет проще сдать, основываясь на уровне знаний по той или иной дисциплине. Опять же, большую роль здесь играет мотив сдачи ОГЭ. Если ученик собирается переходить в техникум, тогда первоначально стоит сходить на День открытых дверей или на сайте учебного заведения ознакомиться с предметами, необходимыми для поступления на выбранную специальность. В этом случае придется сдавать именно эти предметы на ОГЭ.

Если выпускник еще не определился с тем, кем он хочет быть в будущем, то для начала нужно перейти в 10 класс. Это хорошая возможность еще подумать и выбрать вуз. А для этого на ОГЭ можно сдавать любые предметы. Чтобы набрать как можно больше баллов, лучше остановить выбор на дисциплинах, которые считаются более легкими.

У каждого экзамена есть нюансы. ОГЭ по дисциплинам на выбор имеют такие особенности:

Как подготовиться к ОГЭ по русскому языку

И сэкономить на репетиторах

Я — репетитор по русскому языку.

Самый популярный запрос, с которым ко мне приходят, это подготовка к школьным экзаменам. Причем не только к ЕГЭ , но и к ОГЭ — государственному экзамену для девятиклассников.

Что такое ОГЭ и зачем он нужен

С 2019 года станет обязательным еще и устное собеседование по русскому. Его будут сдавать в своих школах во втором полугодии. Чтобы школьника допустили до ОГЭ , на собеседовании нужно получить «зачет».

Например, проходной балл на бюджет в колледж Министерства иностранных дел Российской Федерации — 4,91. Для такого нужно не только иметь высокие оценки по остальным предметам, но и получить за ОГЭ по русскому языку пятерку, то есть 34—39 баллов. А если школьник хочет поступить в 10 класс в более престижную школу, он будет проходить внутренний конкурс. Баллы ОГЭ там тоже играют большую роль.

Где найти официальные документы

В подготовке важно обратить внимание на три основных документа.

Демоверсия. Это образец экзаменационной работы. То, что получит школьник на самом экзамене, будет содержать вопросы и задания с похожими или даже точно такими же формулировками. В конце демоверсии есть ответы.

Кодификатор. В этом документе есть полный список тем, которые должен знать выпускник девятого класса, и умений, которыми он должен владеть. Но включить все темы в одну экзаменационную работу невозможно.

Спецификация. В ней перечислены только те темы из кодификатора, которые могут встретиться на экзамене, их намного меньше. Кроме самих тем для каждого задания указан уровень сложности, примерное время выполнения и другие параметры. Готовиться нужно именно по темам из спецификации, так вы сэкономите время.

Материалы ФИПИ для подготовки к экзаменам по русскому языку за 9 класс:

Я рекомендую ознакомиться со всей информацией на официальном сайте, чтобы ничего не упустить и сразу представить общую картину. На других сайтах та же самая информация изложена в упрощенном виде.

Начало таблицы из спецификации. Во втором столбике — темы и навыки, необходимые школьнику для сдачи экзамена

Из чего состоит ОГЭ

В демоверсии экзаменационной работы вы увидите три блока: изложение, тестовую часть и сочинение.

Вот на что я рекомендую обратить внимание.

На экзамене школьникам включают специальные аудиозаписи. Читает текст профессиональный актер дубляжа Андрей Ярославцев. Его голосом в русском дубляже говорят Дамблдор из «Гарри Поттера» и Гимли из «Властелина колец», но узнать его трудно. Аудиозапись слушают два раза, с интервалом в 3—4 минуты. Во время прослушивания разрешают делать записи в черновике.

Изложение должно быть сжатым. Рекомендуют оставить главное и опускать детали. Минимальный объем — 70 слов, включая союзы, предлоги и частицы. Я советую уложиться в промежуток от 80 до 110 слов. Придется посчитать их вручную и при необхо­димости вычеркнуть лишние или добавить недостающие.

В изложении должно быть три абзаца — так же как и в исходном тексте. Новый абзац — новый поворот темы, или, как принято говорить, новая микротема. Между абзацами читающий делает паузы, это тоже помогает ориентироваться.

Пример текста для изложения на ОГЭ

Тестовая часть. Она начинается с текста, но не путайте его с текстом для изложения. Обычно это другой текст — отрывок из произведения советского или современного автора: Анатолия Алексина, Людмилы Улицкой, Григория Бакланова и других. Затем следуют тринадцать тестовых заданий по этому тексту, номера со второго по четыр­над­цатый по сквозной нумерации. С большинством из них сработает стандартная схема подготовки: повторяем тему, выполняем тесты.

Но обратите внимание на исключения — второе и шестое задания.

Второе никаких специальных знаний не требует вообще, это вопрос по содержанию текста. Вопросы обычно простые: почему герой совершил тот или иной поступок, почему автор назвал героя так или иначе. Есть варианты ответа.

Шестое задание педагоги недолюбливают. В нем речь идет о синонимах, но не о полных, например «прекратить» — «перестать». Еще требуется подобрать стилистически нейтральный синоним к устаревшему, книжному, разговорному или просторечному слову, например «продрогнуть» — «замерзнуть».

Мои ученики иногда не понимали значения слов «долговязый» или «экий», не помогал даже контекст. Вариантов ответа здесь нет, полагаться можно только на свой словарный запас.

А вы сможете подобрать синоним к слову «утлый»?

Еще в тесте есть вопросы о синтаксисе сложного предложения. В полном объеме этот материал изучается только в девятом классе. В первую очередь это касается тринадцатого задания, которое всегда посвящено одной теме — типам подчинения придаточных в сложном предложении. Эту тему разбирают в третьей четверти, поэтому не стоит забегать вперед во время подготовки. Отложите это задание до тех пор, пока школьник не изучит эту тему в школе.

Задание № 13 из демоверсии. Правильный ответ — 4

Сочинение. Это задание номер пятнадцать. Оно дается в трех вариантах: 15.1, 15.2 и 15.3. Выбрать нужно один. Все варианты подразумевают использование художественного текста из начала работы. Например, в моем варианте демоверсии это отрывок из рассказа Бориса Васильева «Экспонат №…» о том, как у матери погибшего солдата украли единственную память о сыне — письма с фронта.

15.1 — сочинение на лингвистическую тему. Ученикам дается цитата о русском языке, частях речи, синтаксисе и т. д. Вот пример задания с сокращенными формулировками:

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Константина Георгиевича Паустовского: «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение вы можете словами К. Г. Паустовского.

В школе рассуждать на подобные темы не учат, поэтому для большинства девятиклассников этот вариант оказывается слишком трудным. Школьники плохо владеют терминами и не умеют связывать языковую оболочку текста с содержанием. В моей практике был только один случай, когда ученик предпочел писать сочинение по этому варианту.

15.2 — сочинение по содержанию данного текста:

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл финала текста: «Письма, пользуясь ее слепотой, вынули не из шкатулки — их вынули из ее души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и ее душа…». Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Это простая работа для тех, кто умеет писать обычные школьные сочинения по литературе на такие темы, как «Лишний ли человек Чацкий» или «Почему Татьяна отказала Онегину». Здесь важно ответить на вопрос и доказать это примерами.

15.3 — сочинение-рассуждение на нравственную или философскую тему:

Как вы понимаете значение слова «человечность»? Сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое человечность», взяв в качестве тезиса данное вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из вашего жизненного опыта.

Вместо человечности может быть другое понятие: нравственный выбор, дружба, любовь, искусство, жизненные ценности. На мой взгляд, этот вариант лучше всего подходит для слабых учеников, которым нужны готовые формулировки.

Что нужно сделать:

1. Дать определение понятию своими словами.
2. Прокомментировать в одном-двух предложениях, пояснить, какое место это явление занимает в нашей жизни и как к нему следует относиться.
3. Привести пример из прочитанного текста.
4. Привести пример из собственного опыта. «Собственный опыт» включает прочитанные книги. Примеры можно подобрать заранее.
5. Не забыть о композиции: введение — основная часть — заключение.

Минимальный объем тот же — от 70 слов, обычно получается 100—150. Вот какой текст получится в итоге:

Человечность — это доброе, гуманное отношение к другим людям. Это очень важное качество и для самого человека, и для окружающих. Попробую доказать свою точку зрения.

В произведении Б. Васильева мы видим пример бесчеловечного поступка. Школьники забрали у пожилой женщины самое ценное — письма, которые напоминают ей о погибшем на войне сыне. Это стало для нее настоящим ударом, словно она снова пережила смерть сына. «Письма, пользуясь ее слепотой, вынули не из шкатулки — их вынули из ее души», — говорит автор.

К счастью, в жизни мы встречаем и примеры настоящей человечности. Так, многие люди в наше время занимаются волонтерской работой: посещают больницы, детские дома и дома престарелых, заботятся о бездомных животных, помогают работе благотворительных фондов.

Быть человечным значит быть человеком. Если мы будем об этом помнить, наша жизнь станет лучше.

Если этот пример показался сложным для девятиклассника, не спешите. В процессе подготовки придется написать много однотипных работ, и если в первый раз будет трудно, то в десятый — уже проще. Именно поэтому я советую заранее выбрать, какой из трех вариантов писать на экзамене, и отрабатывать именно этот формат. Тем более что есть приблизительный список понятий, которые могут встретиться на экзамене.

Сколько баллов надо набрать

Критерии оценивания есть в конце демоверсии. За всю работу можно получить максимум 39 баллов.

Чтобы получить тройку, надо набрать не меньше 15 баллов, четверку поставят за 25—33, а пятерку — от 34 баллов.